Keuzehulp: video in leeromgevingen
Hoe kun je video inzetten in (gepersonaliseerd) onderwijs?
- Datum13 april 2015
Binnen Leerlingen voor Leerlingen is een groot aantal video’s vervaardigd en beschikbaar gesteld voor algemeen gebruik in het voortgezet onderwijs.
Hoe goed sommige van deze video’s ook zijn, slechts zelden zal een video op zichzelf een waardevolle bijdrage leveren aan een les. Deze waarde kan wel worden toegevoegd door video’s tot onderdeel te maken van andere educatieve content en het lesprogramma.
Deze keuzehulp richt zich voornamelijk op:
- ✔ de technische kant van het integreren van video’s in bestaande en nieuwe (digitale) content;
- ✔ een aantal tools (geen uitputtend overzicht) dat daarvoor beschikbaar is.
- ✔ Om uw keuze voor een tool te vergemakkelijken, vindt u hier een vergelijking van hun functionaliteit. Het gaat nadrukkelijk niet om een vergelijkende test.
De keuze voor een specifieke tool (al dan niet hier beschreven) wordt mede bepaald door het beoogde onderwijskundige gebruik en de mogelijkheden op uw school. Voor de relevante afwegingen is het Vier in Balans-model van Kennisnet gebruikt. Bekijk de keuzehulp hier!
14 oktober 2016
InnovatieImpulsOnderwijs Estafette-bijeenkomst
7 oktober 2016
Drie artikelen over succesfactoren van samenwerkingsverbanden tussen lerarenopleidingen en scholen
6 oktober 2016
Scholen voor Scholen: een digitaal matchingsplatform voor onderwijsvernieuwers
16 september 2016
Estafettebijeenkomst InnovatieImpuls Onderwijs
1 juni 2016
Hoe maken we samenwerkingen van lerarenopleidingen en scholen beter zichtbaar?
1 juni 2016
Update digitaal matchingsplatform voor onderwijsvernieuwers