Landelijke dag 13 nov 2013

Woensdag 13 november organiseerde de InnovatieImpuls Onderwijs de landelijke IIO-dag. Dit jaar vond deze plaats op Dé Onderwijsdagen in het WTC in Rotterdam, een jaarlijks evenement van Kennisnet in samenwerking met SURF. Het gemeenschappelijke thema van de dag was gepersonaliseerd leren, een onderwerp dat ook in de zes IIO-workshops besproken werd.
Prins Constantijn over ICT en Europa
Naast de verschillende sessies waarmee de IIO een kwart van het programma vulde, waren er zowel aan het begin als aan het eind van de dag plenaire keynotes. ‘s Ochtends was het woord aan Constantijn van Oranje-Nassau. In het kader van zijn betrokkenheid met de Digitale Agenda van Europa vertelde hij een verhaal over ICT in het Europese onderwijs. Daarnaast boden zijn ervaringen als vader en de omgang met ict binnen zijn gezin een aantrekkelijke opmaat voor de rest van het programma. Het liet zien welke uitdagingen er zijn bij het gebruik van ICT in het onderwijs en het ‘leren op maat’.
Hans van der Vlist (secretaris-generaal van het ministerie van OCW) riep in zijn presentatie leraren vooral op tot het doorzetten van ICT-gebruik in de klas, en schoolleiders tot het faciliteren van vernieuwing in het onderwijs, zowel met middelen als met een visie op verandering.

Tekening door studio Bas Kohler
IIO sterk aanwezig
Onderwijsinnovatie hangt net als innovatie in andere sectoren af van het delen van kennis en het voortbouwen op elkaars ideeën. Op de landelijke dag presenteerde de IIO zes goed bezochte sessies aan de hand van verschillende thema’s, zoals samenwerkend innoveren, slimmer werken in knelpuntregio’s en leren op maat. De schoolleiders van verschillende IIO-scholen deelden hun ervaringen over de opbrengsten en lessen vanuit de verschillende experimenten. Nu de IIO drie jaar op weg is, wordt de focus gelegd op het verbreden en verdiepen van deze ervaringen. De inbreng van de schoolleiders werd als zeer waardevol ervaren omdat zij hun ervaringen met verandertrajecten op school en de experimenten van de IIO als geen ander kunnen overbrengen. De vragen van bezoekers gingen vooral over hoe zij zelf op hun school een soortgelijke verandering zouden kunnen bewerkstelligen en wat er in de praktijk bij komt kijken.

Een succesvolle samenwerking
Het was een dag waarop veel verschillende aspecten van onderwijsvernieuwing werden belicht. Zoals door meerdere sprekers werd beaamd, is het zaak om de onderlinge samenwerking en gedeelde visie te vinden. Door de landelijke IIO-dag als onderdeel van Dé Onderwijsdagen te laten plaatsvinden, zijn er veel verbindingen gelegd, zowel tussen verschillende leraren en schoolleiders als tussen verschillende organisaties als Kennisnet en de InnovatieImpuls Onderwijs.
De afsluitende keynote was van kunstenaar Daan Roosegaarde. Hoewel bij hem leren innoveren in de breedste zin van het woord centraal stond en niet het onderwijs als zodanig, was het originele verhaal een waardig afsluiter van een mooie dag. Hij riep het onderwijs op niet alleen te blijven kijken naar de vraag ‘wat kost het?’, maar vooral te denken over de vraag ‘wat is het waard?’. De afsluiting van Daan Roosegaarde die zulke fundamentele vragen over leren stelde aan een zaal vol onderwijsexperts, was een mooi einde van een succesvolle dag: we gingen allemaal met een hoofd vol vragen en frisse ideeën naar huis.
Bekijk hier de presentaties van de IIO-sessies en de andere sessies terug.
Bekijk hier de foto’s terug.
Bekijk hier alle cartoons terug.
Bekijk hier de keynotes terug.
Lees de blogs over Leerlingen voor Leerlingen en Videolessen.

• Het programma
• De foto’s
• De cartoons
• De keynotes